Перейти к основному содержанию
Продолжая просматривать этот сайт, Вы соглашаетесь с нашими политиками:
Polityka prywatności
Regulamin
Продолжить
x
Боковая панель
WH
В начало
CKO
Pomoc
Pomoc dla studentów
Pomoc dla wykładowców
Narzędzia
Zamów kurs (tylko dla wykładowców)
Badania ankietowe
Logowanie bezpośrednio do Moodle
EduDrive
Deklaracja dostępności
Дополнительно
Русский (ru)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Polski (pl)
Русский (ru)
Вы используете гостевой доступ
Вход
WH
В начало
CKO
Pomoc
Свернуть
Развернуть
Pomoc dla studentów
Pomoc dla wykładowców
Narzędzia
Свернуть
Развернуть
Zamów kurs (tylko dla wykładowców)
Badania ankietowe
Logowanie bezpośrednio do Moodle
EduDrive
Deklaracja dostępności
Развернуть всё
Свернуть всё
Открыть оглавление курса
Открыть боковую панель
Formation TICE
Section outline
Выбрать секцию Общее
Свернуть
Развернуть
Общее
Свернуть всё
Развернуть всё
Выбрать элемент Forum aktualności
Forum aktualności
Форум
Выбрать секцию Topic 1
Свернуть
Развернуть
Topic 1
MODULE 1
Выбрать элемент Bienvenue dans le dispositif
Bienvenue dans le dispositif
Файл
Выбрать элемент L'enseignement du français, la mondialisation et les NTIC
L'enseignement du français, la mondialisation et les NTIC
Файл
Выбрать секцию Topic 2
Свернуть
Развернуть
Topic 2
MODULE 2
Выбрать элемент Les usages pédagogiques des TICE
Les usages pédagogiques des TICE
Файл
Выбрать элемент Utiliser Internet pour l'enseignement du français
Utiliser Internet pour l'enseignement du français
Файл
Выбрать элемент Utiliser des cédéroms en classe
Utiliser des cédéroms en classe
Файл
Выбрать элемент Réaliser des dossiers thématiques
Réaliser des dossiers thématiques
Файл
Выбрать элемент Créer un journal web
Créer un journal web
Файл
Выбрать секцию Topic 3
Свернуть
Развернуть
Topic 3
MODULE 3
Выбрать элемент Comment préparer mes cours en faisant une recherche d'informations?
Comment préparer mes cours en faisant une recherche d'informations?
Файл
Выбрать элемент Aspirer des sites web. L'exploitation d'un site "on line" et d'un site aspiré.
Aspirer des sites web. L'exploitation d'un site "on line" et d'un site aspiré.
Файл
Выбрать секцию Topic 4
Свернуть
Развернуть
Topic 4
MODULE 4
Выбрать элемент Quelles compétences acquérir pour utiliser l'ordinateur dans mes cours ?
Quelles compétences acquérir pour utiliser l'ordinateur dans mes cours ?
Файл
Выбрать секцию Topic 5
Свернуть
Развернуть
Topic 5
MODULE 5
Выбрать элемент Créer des documents interactifs
Créer des documents interactifs
Файл
Выбрать элемент L'interactivité au service de la pédagogie
L'interactivité au service de la pédagogie
Файл
Выбрать секцию Topic 6
Свернуть
Развернуть
Topic 6
MODULE 6
Выбрать элемент Développer les échanges avec les él?ves d'autres pays grâce aux TICE
Développer les échanges avec les él?ves d'autres pays grâce aux TICE
Файл
Выбрать секцию Topic 7
Свернуть
Развернуть
Topic 7
MODULE 7 - HOT POTATOES
Выбрать элемент Introduction
Introduction
Файл
Выбрать элемент Conseils
Conseils
Файл
Выбрать элемент Mon premier exercice créé avec Hot Potatoes
Mon premier exercice créé avec Hot Potatoes
Файл
Выбрать элемент Modifier l'apparence des pages
Modifier l'apparence des pages
Файл
Выбрать элемент Mode d'emploi de JBC
Mode d'emploi de JBC
Файл
Выбрать элемент Test Hot Potatoes
Test Hot Potatoes
Файл
Выбрать секцию Topic 8
Свернуть
Развернуть
Topic 8
MODULE 8 - POWER POINT
Выбрать элемент Introduction
Introduction
Файл
Выбрать элемент Power point initiation - Premiers pas
Power point initiation - Premiers pas
Файл
Выбрать элемент Entrer du texte
Entrer du texte
Файл
Выбрать элемент Insérer une image
Insérer une image
Файл
Выбрать элемент Animer les éléments d'une diapositive
Animer les éléments d'une diapositive
Файл
Выбрать элемент Ajouter des transitions
Ajouter des transitions
Файл
Выбрать элемент Sauvegarder une présentation
Sauvegarder une présentation
Файл
Выбрать элемент Exemples de présentations Powerpoint pour utilisation en classe, conçues par des professeurs de français
Exemples de présentations Powerpoint pour utilisation en classe, conçues par des professeurs de français
Файл