15 h - Wykład konwersatoryjny -
Moduł obejmuje treści
związane z charakterystyką uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w
szkole jak również treści dotyczące diagnozy funkcjonalnej w praktyce
(rozpoznanie potrzeb, projektowanie wsparcia i ocena jego skuteczności;
narzędzia stosowane w diagnozie funkcjonalnej. Podczas zajęć zostanie ukazane
rola i znaczenie współpracy z otoczeniem szkoły w procesie wspierania rozwoju
uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
- Nauczyciel: Sulik Monika