Celem kursu jest zapoznanie studentów z najważniejszymi pojęciami związanymi z uczeniem się języków obcych w okresie dorosłości. Omawiane są ogólne psychologiczne, socjologiczne i kulturowe podstawy teoretyczne oraz praktyczne zagadnienia dotyczące organizacji i zarządzania procesem uczenia się języków obcych w różnych stadiach oraz okolicznościach w okresie dorosłości. Zgodnie z jedną z podstawowych zasad andragogiki, dokładny zakres tematyczny każdego kursu oraz metody dydaktyczne powinien być ustalany na podstawie analizy potrzeb konkretnej grupy studentów na początku kursu.