Metodyka

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  Allgemeines

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  Topic 1

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    dr Małgorzata Twardoń
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  Topic 2

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     dr Małgorzata Twardoń
  • Aktivität Neuropédagogie - exercices auswählen

    

    Neuropédagogie - exercices Datei
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  Topic 3

  • Aktivität prof. UŚ dr hab. Halina Widła auswählen

    prof. UŚ dr hab. Halina Widła
  • Aktivität Wiele aspektów wielojęzyczności auswählen

    

    Wiele aspektów wielojęzyczności Datei
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  Topic 4

  • Aktivität mgr Ewa Półtorak auswählen

    mgr Ewa Półtorak
  • Aktivität Nawigacja w Internecie auswählen

    

    Nawigacja w Internecie Datei
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  Topic 5

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    Florence Desbois
  • Aktivität Les plateformes de FAD dans l’enseignement universitaire auswählen

    

    Les plateformes de FAD dans l’enseignement universitaire Link/URL
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  Topic 6

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    mgr Ewa Półtorak
  • Aktivität Naviguer sur Internet auswählen

    

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  Topic 7

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    Florence Desbois
  • Aktivität Utiliser les TICE dans l’apprentissage des langues vivantes auswählen

    

    Utiliser les TICE dans l’apprentissage des langues vivantes Datei
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  Topic 8

  • Aktivität mgr Ewa Półtorak auswählen

    mgr Ewa Półtorak
  • Aktivität Nowe technologie auswählen

    

    Nowe technologie Datei
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  Topic 9

  • Aktivität Florence Desbois auswählen

    Florence Desbois
  • Aktivität Grille d'analyse sites « grand public » auswählen

    

    Grille d'analyse sites « grand public » Datei
• Abschnitt Topic 10 auswählen

  Topic 10

  • Aktivität mgr Ewa Półtorak auswählen

    mgr Ewa Półtorak
  • Aktivität Exploitation des ressources Internet auswählen

    

    Exploitation des ressources Internet Datei
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  Topic 11

  • Aktivität Florence Desbois auswählen

    Florence Desbois
  • Aktivität Grille d’évaluation d’un site Internet pédagogique auswählen

    

    Grille d’évaluation d’un site Internet pédagogique Link/URL
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  Topic 12

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    Geneviève Geron
  • Aktivität La diversité linguistique du français en francophonie : un tabou ou un atout dans l’apprentissage du FLE ? auswählen

    

    La diversité linguistique du français en francophonie : un tabou ou un atout dans l’apprentissage du FLE ? Datei