Celem
modułu jest przygotowanie studenta do roli świadomego i zaangażowanego pedagoga
specjalnego, który będzie animatorem grupy. Istotne jest, aby student poznał i
rozumiał cel pracy terapeutycznej opiekuńczo-wychowawczej z dziećmi ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w: przedszkolu i w szkole na różnych
etapach edukacyjnych oraz istotę programów wychowawczych i potrafi samodzielnie
zaprojektować zajęcia adekwatne do potrzeb i możliwości percepcyjnych i
wykonawczych, wraz ze wskazaniem zamierzeń terapeutycznych.
- Prowadzący: Pyrzyk-Kuta Aleksandra