Przedmiot
ma charakter pragmatyczny, ma na celu zapoznanie z możliwościami wykorzystania języka migowego we wsparciu rozwoju dziecka słyszącego i niesłyszącego.
- Prowadzący: Pyrzyk-Kuta Aleksandra
Przedmiot
ma charakter pragmatyczny, ma na celu zapoznanie z możliwościami wykorzystania języka migowego we wsparciu rozwoju dziecka słyszącego i niesłyszącego.