Przedmiot ma charakter interdyscyplinarny, łączy wiedzę z zakresu: pedagogiki, psychologii rozwojowej, neurodydaktyki, neurofizjologii, integracji sensorycznej. Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rodzajami ćwiczeń ruchowych stymulującymi pracę mózgui wspomagającymi procesy uczenia się. Wszystkie proponowane ćwiczenia dostarczą do układu nerwowego właściwych bodźców sensorycznych, angażują procesy poznawcze i rozwijają sferę motoryczną.
- Prowadzący: Pyrzyk-Kuta Aleksandra