Przedmiotem kursu są zagadnienia zaburzeń rozwojowych dzieci i młodzieży. zagadnienia merytoryczne oparte są diagnozę nozologiczną według klasyfikacji DC:0-3R, ICD-10 oraz DSM-V oraz analizę opisu przypadków. Na zajęciach poruszana jest tematyka etiologii w/w zaburzeń, ich konsekwencje dla funkcjonowania jednostki oraz rodziny, a także zagadnienia dotyczące kierunku postępowania diagnostycznego i terapeutycznego.
- Prowadzący: Kucharewicz Joanna