Metodyka pracy korekcyjno – wyrównawczej dostarcza podstawowych wiadomości i umiejętności do pracy z dzieckiem z niepowodzeniami edukacyjnymi. Celem modułu jest przygotowanie studentów do prowadzenia zajęć wyrównujących szanse edukacyjne dziecka. Treści przedmiotu dotyczą oddziaływań dydaktyczno-wychowawczych usprawniających zaburzone funkcje. Dopełnieniem wiadomości dotyczących praktyki pedagogicznej są teoretyczne podstawy zaburzeń rozwoju dziecka, które leżą u podłoża ich trudności w uczeniu się. Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć podczas wykładów, ćwiczeń a także pracy własnej studenta, obejmującej studiowanie literatury przedmiotu oraz przygotowanie wymaganych zagadnień.
- Prowadzący: Młynek Patrycja